“全國(guó)預(yù)防疾病日”探訪特殊兒童：守護(hù)美好未來(lái)

　　中新網(wǎng)內(nèi)蒙古新聞8月25日電（記者 張林虎）“來(lái)，寶貝，說(shuō)阿姨好。”當(dāng)看到兒子壯壯(化名)順利完成指令后，笑容立馬溢滿張敏(化名)的臉龐。

　　8月25日是第七個(gè)全國(guó)殘疾預(yù)防日，今年的主題是“預(yù)防先天殘疾，守護(hù)美好未來(lái)”。當(dāng)日，烏蘭察布市天愛康教中心正式揭牌。

　　壯壯今年4周半，來(lái)自烏蘭察布市的農(nóng)村，2歲之后，張敏發(fā)現(xiàn)兒子只會(huì)喊爸、媽等簡(jiǎn)單的詞匯�！耙踩メt(yī)院檢查過(guò)，醫(yī)生說(shuō)可能是缺鈣，就給孩子補(bǔ)了一年鈣，之后才確診為發(fā)育遲滯�！被貞浧甬�(dāng)時(shí)的情況，張敏嘆了一口氣。

　　“老大是正常的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，壯壯是老二，現(xiàn)在我們?nèi)�家的注意力全在他身上，一家人�?dāng)時(shí)的心情可想而知�！睆埫粽f(shuō)，為了能盡早的讓壯壯康復(fù)，她們嘗試著各種方法對(duì)他進(jìn)行干預(yù)。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，張敏帶著壯壯來(lái)到呼和浩特市回民區(qū)天愛康復(fù)公益服務(wù)中心，不到半年時(shí)間，壯壯的訓(xùn)練“成果”讓張敏很欣慰。

　　“以前他的脾氣很大，由于不會(huì)表達(dá)，我們只能猜他要干什么，猜到還好，猜不到他就拿頭撞東西，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，現(xiàn)在很少有這些問(wèn)題行為了。”張敏說(shuō)，壯壯現(xiàn)在一些簡(jiǎn)單的指令都能聽懂，能連續(xù)表達(dá)自己的意愿，每天都有進(jìn)步。

　　壯壯的好轉(zhuǎn)給張敏一家?guī)��?lái)了希望，但由于康復(fù)中心是在離家百公里之外的呼和浩特，同樣給一家人增加了許多生活負(fù)擔(dān)，而烏蘭察布市天愛康教中心正式揭牌，無(wú)疑對(duì)張敏一家?guī)��?lái)了福音。

　　“我陪著孩子在呼和浩特租了房，一年1.2萬(wàn)元，老大在烏蘭察布，由爺爺奶奶照顧，我愛人打工掙錢，不光花銷大，一家人不在一起，家庭環(huán)境也不利于孩子的康復(fù)�！睆埫粽f(shuō)。

　　在天愛康教中心，像壯壯這樣的孩子還有不少，他們大多數(shù)家庭都不富裕，家人都在為孩子的治療費(fèi)打拼，為讓孩子能像正常孩子一樣說(shuō)話、走路、上學(xué)而努力著。

　　烏蘭察布市殘聯(lián)理事長(zhǎng)溫志林表示，天愛康教中心是呼和浩特市成熟的民辦專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)，致力于兒童孤獨(dú)癥、智力發(fā)育遲緩、言語(yǔ)障礙、肢體等康復(fù)教育，集康復(fù)訓(xùn)練、教育服務(wù)、融合教育、康復(fù)咨詢、家長(zhǎng)培訓(xùn)為一體，是中國(guó)精神殘疾人及親友協(xié)會(huì)認(rèn)證的“自強(qiáng)自律創(chuàng)建達(dá)標(biāo)”孤獨(dú)癥服務(wù)機(jī)構(gòu)。

　　“天愛康教中心的掛牌運(yùn)營(yíng)，對(duì)于補(bǔ)齊烏蘭察布市殘疾兒童康復(fù)短板，提升殘疾兒童康復(fù)服務(wù)水平，減輕兒童家庭負(fù)擔(dān)具有重要意義�！睖刂玖终f(shuō)，殘聯(lián)將繼續(xù)為中心提供政策和資金上的保障，鼓勵(lì)、引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)心支持殘疾預(yù)防和兒童康復(fù)事業(yè)發(fā)展，探索可推廣、可復(fù)制、可持續(xù)的康復(fù)服務(wù)模式，打造“大愛北疆·助康圓夢(mèng)”品牌，為實(shí)現(xiàn)人民群眾對(duì)美好生活的向往作出積極貢獻(xiàn)。

　　在天愛康教中心負(fù)責(zé)人崔朝霞看來(lái)，這些孩子還沒(méi)有來(lái)得及飛翔就成了折翼的天使，雖然內(nèi)心深處的世界不一樣，但他們有權(quán)利享受同樣的愛。

　　“引領(lǐng)星寶走出孤獨(dú)，并非僅是純粹的醫(yī)學(xué)問(wèn)題，更是一個(gè)考驗(yàn)專業(yè)、耐心和愛心的社會(huì)問(wèn)題�！贝蕹�霞說(shuō)。

　　崔朝霞告訴記者，必須盡可能地在短時(shí)間內(nèi)將孩子們的基礎(chǔ)能力提高，未來(lái)他們才能更好融入社會(huì)，要從每一個(gè)細(xì)節(jié)培養(yǎng)孩子，讓他們具備最基本的生活能力。他們不可能永遠(yuǎn)待在康復(fù)中心，最終還是要回歸家庭、回歸社會(huì)，現(xiàn)在學(xué)到的技能越多，以后才能更好地生活。

　　“我想陪著他們，為他們做些事情，用我們的專業(yè)為孩子們帶來(lái)一段快樂(lè)時(shí)光，一起感知世間的美好，這也將會(huì)是我人生中最為難忘的美麗回憶�！贝蕹�霞說(shuō)。(完)